WEKO3
インデックスリンク
アイテム
Speaking English with Children: 言葉の利点
https://toyoeiwa.repo.nii.ac.jp/records/1440
https://toyoeiwa.repo.nii.ac.jp/records/144042150380-b978-4e73-b83d-f225471d91e6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
JSKR-N35_P51-64 (555.6 kB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2018-04-16 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Speaking English with Children: 言葉の利点 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Speaking English with Children : The Benefits of the Spoken Word | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | eng | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | Early Childhood Education | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | Child Development | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | English Language Teaching | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 幼児教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 児童発達 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 英語教育 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
Miriam, T. BLACK
× Miriam, T. BLACK
|
|||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 幼い子供が母語を使えるようになる際、言語使用の増加に伴い、同時に、その基幹をなす知的能力や人間に特有の行動も発達させている。故に、話す行為を通じて大人と交流することは、彼/ 彼女らの発達において重要である。このことは、読み書きがまだできない子供が英語のような第二言語を使えるようになる際にも当てはまる。本論文では、ロシアの神経心理学者であるアレクサンドル・ロマノヴィッチ・ルリヤの見解を基に、若い児童の言語学習と知力及び行動発達との関係、そしてどのように教師がこの関係に好ましい影響を与えることができるのか、その重要となる点についての説明を試みる。この内容は、日本の大学における幼児教育専攻の新しい科目創設に向けて、その理論的根拠としてその後活用できるものである。 | |||||||
| 書誌情報 |
人文・社会科学論集 巻 35, p. 51-64, 発行日 2018-03 |
|||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 東洋英和女学院大学 | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 09157794 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN10186150 | |||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||
| 関連識別子 | 120006455701 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
